Hvordan skaber vi en stærk læsekultur hos børn og unge i en tid, hvor fællesskaber, medier og hverdagsliv forandrer sig? Læsekultur i forandring er en national indsats, hvor biblioteker i hele landet, skoler, familier, forskere og civilsamfund sammen undersøger nye veje til læsning, fællesskab og deltagelse.
Exercitation
ullamco laboris
nisi minim veniam
Om indsatsen
Læsekultur i forandring er en national indsats, der skal styrke børn og unges læsekultur gennem nye fællesskaber, samarbejder og deltagelsesformer. Omkring 50 kommuner, biblioteker, skoler og nationale aktører går sammen om at udvikle og afprøve nye veje til læsning i unges liv, i familier og på tværs af skole- og folkebiblioteker.
Projektet løber fra 2026–2028 og samler viden, praksis og lokale erfaringer i én fælles national indsats
Hvorfor denne indsats?
Når læsning mister plads i hverdagen
Digitale vaner, tidspres og nye mediekulturer ændrer børn og unges forhold til læsning.
Læsning er ikke kun et individuelt spørgsmål
Læsekultur skabes i fællesskaber: i familien, i fritiden, i skolen og blandt unge selv.
Mange vil gerne men mangler nye veje
Biblioteker, skoler og kulturaktører efterspørger nye metoder, samarbejder og fælles retning.
Derfor kræver læsekultur en national indsats
Projektet samler erfaringer, udvikler nye praksisser og gør viden tilgængelig for hele landet.
EN INDSATS – TRE SPOR
#
Spor 1: Unges læsekultur
Hvordan skaber vi læsefællesskaber sammen med unge og ikke kun for unge?
Fokus:
Unge mellem 15–25 år
Samskabelse
Unge-til-unge-metoder
Fællesskaber
Nye læsekulturer online og offline
#
Spor 2: Familie og fritid
Kan læsning blive en naturlig del af familieliv, bevægelse og fritid?
Fokus:
læsning + bevægelse
Fritidsliv
Festuge i 2027
Rollemodeller
Samarbejde med idrætsforeninger og andre lokale foreninger
#
Spor 3: Sammen om børnene
Hvordan løfter skoler og biblioteker læsekulturen sammen?
Fokus:
Folkebiblioteker + skolebiblioteker
Udbredelse af virksomme modeller
Praksisnære koncepter
National skalering
SÅDAN FORLØBER ARBEJDET
#
2026: FASE 1
VIDEN, MOBILISERING & ONBOARDING
Undersøgelser, partnerskaber, kommunedeltagelse og fælles vidensafsæt.
#
2027: FASE 2
LOKALE EKSPERIMENTER OG AKTIVITETER
Kommuner, biblioteker og partnere udvikler og tester aktiviteter over hele landet.
#
2028 (frem til juni): FASE 3
OPSAMLING, DELING, FORANKRING OG NATIONAL UDBREDELSE
Viden, metoder og koncepter samles og deles nationalt.
HVEM ER MED?
Sammen med biblioteker over hele landet, Bibliotekschefforeningen, Skolebiblioteksforeningen, Landsforeningen Skole & Bøger, Danske Museer, Center for Anvendt Skoleforskning, Nationalt Videncenter for Læsning, SUMH (Sammenslutningen af Unge Med Handicap) m.fl.
Foreløbigt deltager følgende kommuner i den nationale indsats:
Bornholm Brøndby Brønderslev Esbjerg Favrskov Fredensborg Fredericia Frederiksberg Frederikssund Gladsaxe Glostrup Haderslev Hillerød Holstebro Horsens | Hvidovre Hørsholm Ishøj Jammerbugt Kolding Mariagerfjord Middelfart Næstved Odense Odsherred Randers Rebild Ringkøbing-Skjern Rødovre Silkeborg | Skive Slagelse Sorø Stevns Svendborg Syddjurs Sønderborg Varde Vejle Viborg Vordingborg Ærø Aabenraa Aalborg Aarhus |
Indsatsen er støttet af:
VIL DU VIDE MERE?
Læs projektbeskrivelsen her
Kontakt projektleder Christina Wandi
Mail: cw@fremtidensbiblioteker.dk
Tlf: 31 50 54 01